宝清县教育和体育局法治政府建设年度报告

2025-04-14 17:10 来源:

按照有关要求，现将宝清县教育和体育局2024年法治政府建设年度报告汇报如下。

一、2024年度推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）坚持科学理论指引。将习近平法治思想及习近平总书记关于全面依法治国的重要论述作为理论学习中心组集体学习的重点内容，通过线上或线下阅读、微信公众号推送等多种方式深入学习《习近平法治思想学习纲要》《习近平法治思想概论》《论坚持全面依法治国》，坚持系统学、跟进学、联系实际学，着力推动班子成员学深、悟透、践行，全年共组织开展理论中心组集体学习4次，集体研讨2次，形成研讨材料10篇，并将学习成果贯彻落实到全面依法治教的全过程和各方面。

（二）提升依法治教效能。建立健全学校学法制度，深入推进依法治校，推动校级干部领学领办，明确学校党政主要领导第一责任人责任，将学法纳入学校领导班子学习的必备议题，推动学校领导干部带头学。持续巩固学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育网络，推动学校法治建设不断迈向新台阶。

（三）创新法治教育形式。坚持法治教育进校园，夯实教育基础。各校以法治宣传月、安全教育月等关键节点为契机，通过升旗仪式、主题班团队活动及思政课程，落实《中小学法制教育指导纲要》，将《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律知识纳入教学体系，推动法治教育与日常教学深度融合。丰富第二课堂形式，增强参与感，开展法治讲座、知识竞赛、演讲征文、模拟法庭等多元活动，依托校园广播、板报、宣传栏等阵地，营造学法氛围，提升师生法治素养与实践能力。联合检察院、法院建立“法治副校长”制度，全县42名法官、检察官兼任中小学法治副校长，实现校所对接全覆盖，持续深耕校园法治教育，普及法律知识、引导守法用法，筑牢青少年成长安全防线，切实提升青少年法治观念，推动校园法治建设走深走实。

（四）全面推进依法行政。深化行政执法“三项制度”落实，严格规范公正文明执法，加大对校外培训机构监管力度，与市监、公安、文旅、科技、体育、消防等部门开展校外培训机构专项整治“百日行动”和“监管护苗”专项整治行动等联合执法检查，全年开展联合检查160余次，处理“黑班黑校”13家，拆除违规宣传标语及广告22处，违规招生广告10余条，有力维护教育秩序，切实提升校外培训监管质效。

二、主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

一是压实责任，统筹全局。不断强化主要领导认真履行推进法治建设第一责任人职责，将法治政府建设纳入教体局年度工作要点，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。二是落实要求，健全机制。

班子成员认真履行“一岗双责”，把法治建设融入分管业务中，做到依法治教、依法执政、依法行政，坚持权责一致，确保有权必有责，有责要担当，失责必追究。三是常态化学法，提升效能。建立健全领导干部学法制度，坚持领导集中学法、定期学法，依托党组理论中心组学习和党支部学习，对法律法规进行专题学习，进一步增强各级领导干部依法行政的能力。

三、存在问题与不足

一是宣传工作创新性不足。对标新时代新要求，普法宣传形式较为单一，普法宣传教育的亮点和深度不够，针对性、实用性有待加强，普法宣传新方法、新举措仍需进一步探索。

二是运用法治能力仍需强化。缺乏全面系统学习，碎片化学习较多，解决问题的能力与时代要求尚有差距。

四、2025年法治政府建设工作初步安排

（一）强化党建引领，压实主体责任。切实履行党政主要领导人履行推进法治建设第一责任人职责，发挥牵头抓总作用，推动法治政府建设各项工作全面深入开展。

（二）规范行政执法，提升法治效能。强化教育培训，增强机关工作人员法治思维和法治意识，组织机关工作人员认真学习《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国行政复议法》、《校外培训行政处罚暂行办法》等相关法律法规，进一步提升执法队伍的行政执法能力。

（三）深化普法教育，扩大宣传效能。在注重常态化普法教育的同时针对青少年创新性开展法治教育，如结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，以案例故事、模拟法庭、情景剧等形式解析校园欺凌、网络安全、权益保护等问题，增强学生对法律法规的深入了解。注重对学生普法教育的工作效果，形成长效反馈机制，营造学法知法懂法的良好氛围，牢固树立对法律法规的敬畏之心。持续加大宣传覆盖面构建“线上无死角、线下全渗透”的立体化传播网络，让学生通过喜欢的方式掌握更多普法内容，并传播更广泛群体，同时强化“家校社”协同普法，在家长微信群定期推送“亲子法律小剧场”视频，将普法从校园延伸至家庭，让法治教育融入青少年成长全过程，真正实现“普法一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的乘数效应。